
文理学部では、学科専門科目に併せて、希望する学生が修得できるコース科目が設置されています。
社会福祉コースは、社会福祉士の国家試験を目指す学生が、その受験資格を取得するために開設されたコースです。
世界一の長寿国である日本では、喫緊の社会的要請として、高齢者や障害者から相談を受けたり援助を行う際に、専門的な知識と技術を兼ね備え、適切な助言や指導ができるソーシャルワーカーとしての社会福祉士と呼ばれる人材を必要としています。
資格取得後には、各種社会福祉施設、児童相談所、保護監察官、企業・学校カウンセラーなどの活躍の場が広がっています。
社会福祉コース授業風景
社会福祉コースは、社会福祉士の国家試験を目指す学生が、その受験資格を取得するために開設されたコースです。
世界一の長寿国である日本では、喫緊の社会的要請として、高齢者や障害者から相談を受けたり援助を行う際に、専門的な知識と技術を兼ね備え、適切な助言や指導ができるソーシャルワーカーとしての社会福祉士と呼ばれる人材を必要としています。
資格取得後には、各種社会福祉施設、児童相談所、保護監察官、企業・学校カウンセラーなどの活躍の場が広がっています。

社会福祉コース授業風景
履修年次 |
科目名 |
単位 |
担当教員名 |
1 |
社会福祉入門1 | 2 |
|
1 |
社会福祉入門2 | 2 |
|
1 |
ソーシャルワーク概論1 | 2 |
|
1 |
ソーシャルワーク概論2 | 2 |
|
1 |
社会調査入門 | 2 |
|
松橋 達矢 |
|||
1 |
心理学理論と心理的支援 | 2 |
石原 治 |
1 |
社会学1 | 2 |
|
2〜4 |
社会福祉原論1 | 2 |
|
2〜4 |
社会福祉原論2 | 2 |
|
2〜4 |
社会保障論1 | 2 |
後藤 広史 |
2〜4 |
社会保障論2 | 2 |
後藤 広史 |
2〜4 |
社会福祉経営論 | 2 |
宮本 和彦 |
2〜4 |
高齢者福祉論 | 2 |
|
2〜4 |
障害者福祉論 | 2 |
|
2〜4 |
児童・家庭福祉論1 | 2 |
|
2〜4 |
児童・家庭福祉論2 | 2 |
|
2〜4 |
公的扶助論 | 2 |
久門 道利 |
2〜4 |
社会福祉行政論 | 2 |
久門 道利 |
2〜4 |
地域福祉論1 | 2 |
|
2〜4 |
地域福祉論2 | 2 |
|
2〜4 |
福祉計画論 | 2 |
|
2〜4 |
医学知識1 | 2 |
原 元彦 |
2〜4 |
医学知識2 | 2 |
原 元彦 |
2〜4 |
介護福祉論 | 2 |
|
2〜4 |
保健医療サービス論 | 2 |
|
2 |
ソーシャルワーク論(理論)1 | 2 |
|
2 |
ソーシャルワーク論(方法)1 | 2 |
|
3 |
ソーシャルワーク論(理論)2 | 2 |
|
3 |
ソーシャルワーク論(方法)2 | 2 |
|
2〜4 |
就労支援サービス論 | 2 |
|
2〜4 |
権利擁護と成年後見制度 | 2 |
|
2〜4 |
司法福祉論 | 2 |
|
2〜4 |
社会福祉調査法 | 2 |
久門 道利 |
履修年次 |
科目名 |
単位 |
担当教員名 |
2 |
社会福祉演習1 | 2 |
|
3 |
社会福祉演習2 | 2 |
|
4 |
社会福祉演習3 | 2 |
|
2 |
ソーシャルワーク演習1 | 1 |
前田 信一 |
2 |
ソーシャルワーク演習2 | 1 |
前田 信一 |
3 |
ソーシャルワーク演習3 | 1 |
坂田 伸子 |
3 |
ソーシャルワーク演習4 | 1 |
坂田 伸子 |
4 |
ソーシャルワーク演習5 | 1 |
|
2 |
ソーシャルワーク実習指導1 | 1 |
|
3 |
ソーシャルワーク実習指導2 | 1 |
|
4 |
ソーシャルワーク実習指導3 | 1 |
|
3・4 |
ソーシャルワーク実習 | 6 |
川上 るり子 |
松井 利恵 |
|||
生野 恵理子 |
|||
田谷 幸子 |
|||
上田 美香 |
|||
2〜4 |
介護演習 | 1 |
